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小唐人亲子财商公益课堂走进贵阳

时间:2018-07-06 16:21:57  来源:  作者:  浏览量:

 小唐人亲子财商公益课堂走进贵阳

 

对于财商教育,多数人存在误区。一些家长认为,教会孩子存钱和用压岁钱理财就能让孩子养成正确的金钱观,或者将“财商”简单地等同于理财或赚钱的能力,这些认识都是对财商片面的理解。财商,指一个人认识、创造和管理财富的能力。财商教育的目标是为了提升青少年的幸福感,培养青少年理性选择、有效克制、有序规划和感受幸福的能力。

 

小唐人亲子财商公益课堂致力于为大唐财富的高净值客户家庭提供亲子财商公益课程,另外一方面,也通过合作为公立学校、私立学校、社区、青少年教育等机构提供亲子财商系列课程,履行投资者教育的责任,推广公益财商教育。

 

6月中旬,大唐财富贵阳业务部组织了两场亲子财商公益课程活动:

 

6月14日,由亲子财商授权认证讲师罗勇为贵阳一中新世界国际学校5年级学生讲授财商游戏课程《三个存钱罐》,通过三个蓄水池如何分配城市水资源的课程引入,启发孩子理解零用钱的具体使用方法和储蓄的意义。

 

6月14日—6月16日,贵州业务部配合贵阳市第三实验幼儿园校庆游园活动,连续3天进行了亲子财商公益课程推广,现场接受家长关于财商教育的咨询、对咨询的小朋友赠送了存钱罐并说明存钱罐使用方法,让小朋友和家长了解储蓄的意义。

 

《三个存钱罐》游戏课程中,讲师先让大家思考,如果整个城市一共是10份,有三个蓄水池,分别是日常用水、应急备用水、赠与其他城市的水,你如何分配三个蓄水池里水量的比例?接下来会从蓄水池引申到零花钱的管理,引导学生思考怎么分配零花钱最科学。

 

参与课程的学生在小组讨论中对三个蓄水池水量的分配展开了讨论、做出了小组的分配决定。在分享环节里,可以看到多数小组都把5-7份水放在日常用水中,有学生代表分享到:“因为日常用水是需求量最大、使用最频繁的蓄水池,放7份水是最方便快捷的,应急备用水和赠与的水使用频率比较低,所以我们分别放了2份和1份“。

 

通过蓄水池的例子,小朋友也对自己的零花钱使用进行了思考,有的小朋友说”我平时的零花钱基本都存着,因为用的少,没能很好使用,也不太懂得都买什么东西,看来还是零花钱还是得花才有意义“,也有小朋友思考道”我平时一拿到零花钱就很快的用完了,等到有突发情况要用钱的时候,发现还要再厚着脸皮跟家长要,看来零花钱要拿一部分储蓄,以备不时之需才科学“。通过形象的蓄水池比喻,参与课程的学生都明白了零花钱要分才消费、储蓄、爱心或者赠与三部分管理才科学,而且大部分要用来消费,只有从小进行消费习惯的培养,养成良好的零花钱管理习惯,长大之后才能更好的管理金钱

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