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德国教育国际化2025战略

时间:2020-06-29 10:53:58  来源:  作者:  浏览量:

 德国教育国际化2025战略

 

美国哥伦比亚大学国际教育政策硕士,现任美国哥伦比亚大学北京校友会理事,欧美同学会留美分会理事;目前就职于北京某国际化学校集团总部,曾就职于全球最大的教育集团&某英国国家学术与职业资格考试局。李女士拥有十余年国际教育行业经验,实地调研过上百所美国、加拿大、英国、欧洲等国内外知名中小学和高等教育院校,对欧美国家的教育政策、教育法律法规、国际测评标准和中外合作办学等领域有深入的研究。留美期间,曾参加过联合国首脑大会、联合国可持续发展目标SDG峰会、联合国能源发展大会以及联合国国际教育政策峰会。此外,李女士也持有中国证券投资基金从业资格证。

德国高等教育机构负责国际化的组织希望提高其国际学生的学术成就,并将校园中的国际学生和研究人员的比例提高到15%。最新数据显示,2019年德国大学中约有13.8%的学生是国际学生。德国学术交流服务机构(DAAD)希望通过出国留学,虚拟体验或“在家进行国际化”等方式,确保一半德国学生能够拥有“实质性”的国际或跨文化经历。根据DSW / DZHW-社会调查,2016年下学期约有28%的德国学生出国进行了与学习相关的访问。

DAAD战略报告指出:“为了持续保持德国作为留学目的地的吸引力,至关重要的是,这里的国际学生必须与德国学生一样顺利地完成学业。”该组织支持德国大学对国际学生进行技术能力培训,政府称高校必须“保持创新能力,在全球竞争中立于不败之地,并最终确保繁荣发展”。此外,DAAD报告还指出:“我们致力于为国际学生提供全面的支持与融合,其中德语技能的教学将发挥核心作用。”最近的一项调查发现,过去五年来,德语学习者的数量有所增加,其中非洲的人数增长了近50%。

为了庆祝2025年成立一百周年,DAAD还希望“2025战略”能够确保德国保持在国际学生和博士候选人的前五名目标国家中的地位。

DAAD秘书长DorotheaRüland表示:“我们迫切需要创新,以便将来继续吸引优秀的年轻人来德国学习。除了更加重视数字化和国际合作外,DAAD还将寻求与非洲在科学领域更广泛的合作。”

如果德国学术交流服务(DAAD)在其2025年战略报告中提出的新目标能够在五年内实现,那么国际学生的学术成就将与德国国内学生的平均成就相提并论,德国的国际学生吸引力也将进一步加强。

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