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优质外教为宝安教育国际化着色 萨科奇身高

时间:2017-12-18 08:38:03  来源:  作者:  浏览量:

 优质外教为宝安教育国际化着色 萨科奇身高

 

    今年秋季学期,宝安区区聘外教增至160名,其中学科外教达50名(初级学科外教40名,高级学科外教10名)。伴随着《宝安区外籍教师管理办法》的试行,宝安教育区聘外教在全市实现“三个率先”——率先批量引进学科外教,率先出台外教管理办法,率先实现公办中小学外教全覆盖。

  12月13日,宝安区区聘外教展示课暨国际化教育教学研讨会在海韵学校举行,两名区聘外教分别进行个性化的口语教学和学科教学展示,与会的全市各区英语教研员同时就如何构建优秀的外教课堂以及外教能为中国课堂带来哪些新鲜元素等问题进行交流研讨。此举,成为宝安区致力于全面发挥外教资源优势,通过加速推进教育国际化促进宝安教育优质均衡发展的一个缩影。

  口语与学科齐抓,培养核心能力

  13日下午,市、区教育部门领导,全市各区英语教研员和部分外教,以及全区外教,齐聚海韵学校观摩“宝安外教show课”。

  show课共两节,其中一节为英语口语课,来自海旺学校的美籍外教爱德华·奥蒙德,凭借其曾为百老汇戏剧演员的表演特长和20多年的教学经验,充分运用百老汇戏剧表演的形式,通过清晰度、音调,音量、音速和重音等重要因素,向学生教授英语口语的韵律、重音等知识,同学们学得兴味盎然。

  另一节为音乐课,来自海韵学校的塞尔维亚籍外教、音乐家丹妮卡充分运用奥尔夫音乐教学理念,利用简单的道具,如塑料杯和塑料碗,将音乐和英语教学融为一体,让同学们在学中玩、玩中学,感受音乐的韵律、节奏,吸引台下前来观摩学习的教师也参与到互动中来。

  “今天的活动,既是对区聘外教课堂教学效果的一次检阅,也是对强化区聘外教课堂教学技能的一次探索和对2018年宝安区首届外教课堂教学技能大赛的预热。”区教育发展事务中心有关负责人如是说。

  另据该负责人介绍,宝安在全市首创外教课堂教学技能大赛,并批量引进学科外教,旨在为中国课堂带来更多新鲜元素,实现百花竞放。全区当前引进的50名学科外教,主要涉及科学、音乐、舞蹈、戏剧、体育、美术、地理等学科,“我们不仅要促进学生英语能力的发展,还要提升学生跨文化交际等核心能力的素养,实现从外教进课堂到外教进课程的转变,用个性、优质、多元等元素为宝安教育增色。”

  如今,艺术特色学校——海韵学校共有区聘外教4名,其中学科外教3名,分别为音乐外教Dana(塞尔维亚),美术外教Georgina(英国)和体育外教Jono(南非)。他们除了负责音体美学科的第一课堂教学外,还担任足球、舞蹈、小提琴、管弦乐团等学校社团的教学、指导工作,并组织策划校园节日等文化体验活动,“让学生的语言表达能力在多元化的语境、愉悦的交互体验中,与艺术体育特长齐发展、共升华”。

  深圳市教育局组织人事处副处长黄菊英认为,深圳从1997年开始聘请外教,到今年恰好是20年,从最早的语言类教师,到今天在宝安看到的学科外教,宝安迈出了一大步。“现在流行的是课程融合,用英语来教授其他学科,如体育、音乐等,这样有助于训练学生的国际化思维。我觉得,宝安的探索和经验,值得全市推广。”

  管理与服务并重,激发外教活力

  为让外教尽快融入宝安,夯实提高外语教学水平和培养国际化人才的途径,敢为人先的区教育局,今年10月制定出台全市首个外籍教师管理办法(试行),通过规范管理与贴心服务并重,激发外教活力。

  该办法对外教任职资格,外教安全、生活、教学管理,外教突发事件应急制度和外教中介服务公司责任等,均作出明确规定。

  该《办法》明确:外教中介服务公司需成立专职服务管理团队,须有明确的外教管理、培训等制度,明确的外教权责义务与教学考核评价标准;负责对每名外教每周举行一次继续教育或教研活动(半天)等。

  在对外教加强规范管理的同时,区教育部门不断优化外教服务,通过丰富的主题活动让外教更好地了解中国文化,融入宝安的发展,成为中国优秀传统文化的传递使者。

  以《宝安区外籍教师管理办法(试行)》为依托,区教育发展事务中心国际教育部与外教中介公司密切合作,将每周三下午确定为外教培训日。同时,不定期开展外教文化交流活动,如曾组织外教参观宝安区城市规划展馆,参加“端午”等国学主题展演活动,邀请茶艺师与制茶师为外教表演中国茶艺,指导外教参与制茶,见证从茶叶到茶的转变,并参与长嘴壶茶、中国功夫茶等体验。

  接下来,该部还将组织外教参加中国优秀传统文化兴趣小组,学习太极、书法、戏曲等国粹;成立外教义工队,参与宝安城市建设等各项活动;开设外教大讲堂,分享各国历史、文化、教育、生活习俗等。

  均衡与优质兼顾,提升教育品质

  区聘外教逐年增至160名,如何善用资源让外教成为宝安教育国际化进程中的一支稳健力量?在向学校派驻外教时,宝安区实行均衡与优质兼顾,既考虑到薄弱原村小、新建学校外教的配备,也充分考虑国际教育特色学校的发展需求。

  据统计,160名区聘外教中,口语外教来自美国、英国、加拿大、澳大利亚等以英语为母语的国家,学科外教则来自美国、英国、加拿大、南非等国家。其中,本科学历外教占78.9%(含2名双学士学位),硕士学历外教占19.7%,博士学历外教占1.4%。优质外教,已100%覆盖全区公办中小学(幼儿园)。

  松岗实验学校开办于2016年9月。“区聘口语外教的进驻,不仅激发了学生学好英语的热情,还促进了学校老师英语口语水平的提升。”该校冼秋婷老师介绍,外教Paul每节课的教学设计清晰明了,不仅课堂内容丰富,还注重文化输出和学生合作,并坚持动手做适合学生使用的小道具来辅助课堂,让学生在玩中学。

  为引领带动学校全面快速提升,争创区内品牌、市内著名、省内知名的一流幸福生态学校,福永中学近年来国际教育开展得风生水起。考虑到该校的发展需求,区教育部门派驻外教13名。依托难得的优质外教资源,该校完成了英语小班化沉浸式教学的成功尝试,声名鹊起。

  另据了解,为促进宝安国际教育跨越发展,宝安今年以来对全区各中小学教育国际化办学情况进行了充分调研,广泛征求专家与各学校意见,讨论制定了《宝安区教育国际化示范校创建指南》,未来三年内将着力培育一批具有引领作用的教育国际化示范校。同时,将积极推进海外姊妹学校交流互访;落实“一带一路”战略,输出中华优秀传统文化;继续深化与加拿大列治文市教育局的合作,引进国外优质教育资源;与德国合作开展“中德双元制实验班”,加强职业教育国际化发展;继续推动宝安首批12所微软创新学校的创建,借助微软教育力量开阔师生视野。

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